Vier Lebensalter, vier Zahlen, und was sie für ein Kind aus der Roma-Siedlung bedeuten.
Die Zahlen des Ministeriums gelten für das Schuljahr 2018/19. Der Bericht der Agentur der EU für Grundrechte erschien im Jahr 2022; die Zahl zur weiterführenden Schule stammt darin für die Slowakei aus einer Erhebung von 2020.
In den Kindergarten gehen 32 % der Kinder aus marginalisierten Roma-Gemeinschaften. Von allen Kindern in der Slowakei sind es 75 %.
Finanzministerium der Slowakischen Republik, 2020, S. 57Im Sonderschulwesen werden 19,2 % der Schüler aus diesen Gemeinschaften unterrichtet. Von allen Schülern sind es 5,7 %. In der Slowakei besuchen 65 % der Roma-Kinder zwischen 6 und 15 Jahren segregierte Schulen.
Finanzministerium der Slowakei, 2020, S. 65 · Agentur der EU für Grundrechte, 2022, S. 16Weiter zur Schule gehen 51 % der Schüler aus diesen Gemeinschaften. Von allen sind es 75 %.
Finanzministerium der Slowakei, 2020, S. 78Den Abschluss haben 28 % der jungen Roma in der Slowakei. In der gesamten Bevölkerung sind es 90 %.
Agentur der EU für Grundrechte, 2022, S. 38
Zuerst das Spiel, dann Lesen, Schreiben und Rechnen. Die Älteren lehren wir in Werkstätten ein Handwerk. Vor uns sind bei den Kleinsten die Omamas da, nach uns kommen Stipendien und ein eigenes Haus.
Lesen und Schreiben haben bei uns 200 Kinder gelernt. In Markovce, Klenovec und Kačanov findet seit mehr als einem Jahr regelmäßig die Sonntagsschule statt. Im Februar 2022 kamen in Klenovec dienstags 8 bis 20 Kinder zum Unterricht und sonntags 13 bis 20, von der ersten bis zur neunten Klasse. In Markovce kommen regelmäßig 30 bis 40 Kinder zu den Aktivitäten der Pfarrei (Juni 2026). pravoslaviemarkovce.sk, 12. 6. 2026 romamission.eu, Mission Das Buch von Vater Martin, 2023, S. 37 und 78
Beim Pfarrhaus in Markovce haben wir ein Klassenzimmer im Freien gebaut. Seit April lesen und schreiben die Kinder darin kostenlos. Wir haben es mit einem Darlehen gebaut, noch 20 641 € sind zurückzuzahlen.
Was das Wort Konzentration bedeutet, wo es die meisten gibt und wie man dort wohnt. →
Die SAV-Studie und die Pilotstudie zum Programm Omama. →
Was wir lehren und was man vorher wissen sollte. →
Roma-Kinder in der Mittel- und Ostslowakei unterrichten und mit ihnen spielen. In den ersten zwei Jahren in der Gemeinschaft wird vor allem gespielt, nach und nach kommt immer mehr Lernen dazu.
Wir arbeiten mit christlichen Materialien. Wenn das gegen Ihr Gewissen wäre, melden Sie sich trotzdem bei uns.