Η νέα ρύθμιση του υπουργείου Παιδείας βοηθά τους μαθητές Ρομά να αποκτήσουν κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Το ενδιαφέρον όμως είναι ελάχιστο | tnlive.sk

Η νέα ρύθμιση του υπουργείου Παιδείας βοηθά τους μαθητές Ρομά να αποκτήσουν κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Το ενδιαφέρον όμως είναι ελάχιστο

Θέλουν να μορφωθούν, να μάθουν μια τέχνη, και πολλοί έχουν ήδη συγκεκριμένη ιδέα για το τι θα ήθελαν να γίνουν ως ενήλικες. Μερικούς το μάθημα της οικοδομικής τούς παρακίνησε τόσο, που άρχισαν να επισκευάζουν τις παράγκες στον οικισμό Ρομά. Και αυτό είναι μόνο μία από τις δραστηριότητες. Η βάση είναι το κίνητρο και η στήριξη. Στο Κλένοβετς, κοντά στη Ριμάβσκα Σομπότα, τα παιδιά του τόπου είναι τυχερά – παίρνουν ένα χέρι βοήθειας από το ειδικό βασικό σχολείο, από εθελοντές, ακόμη και από κοινωνικές λειτουργούς πεδίου.

Ο Μαρτίνος Χάλικ από το Μπρνο μετακόμισε πριν από χρόνια στον οικισμό Ρομά στο Κλένοβετς, για να βοηθήσει τους Ρομά του τόπου. Δίδαξε τα παιδιά να διαβάζουν, να γράφουν και να δουλεύουν με υπολογιστή. Παρότρυνε τους ενήλικες να πηγαίνουν στη δουλειά. Ό,τι κέρδιζε ο ίδιος, το μοίραζε.

«Κυρίως τους λυπόμουν, και έτσι έλεγα στον εαυτό μου ότι πρέπει να προσπαθήσω να τους βοηθήσω με κάποιον τρόπο», θυμάται ο Μαρτίνος.

Όταν αργότερα δημιούργησε οικογένεια, συνέχισε να βοηθά. Δεν μένει όμως πια στον οικισμό Ρομά, αλλά με τη σύζυγό του και τα τρία παιδιά του.

Τα παιδιά του οικισμού τα πηγαίνουν μαζί σε εκδρομές και τα καθοδηγούν να καταλάβουν ότι μόνο με τη μόρφωση και τη δουλειά μπορεί κανείς να βγει από τη φτώχεια. Χάρη σε αυτούς, αρκετοί παρακολούθησαν διάφορα εκπαιδευτικά μαθήματα.

Η κατάσταση στον οικισμό Ρομά

Οι κοινωνικές λειτουργοί στον οικισμό λένε ότι οι άνθρωποι εκεί θέλουν να δουλέψουν. Μόνο που, αν η δουλειά είναι μακριά, δεν υπάρχουν χρήματα για το ταξίδι.

Το ίδιο ισχύει και για τα παιδιά. Συχνά, μετά το ειδικό βασικό σχολείο δεν συνεχίζουν τις σπουδές τους, επειδή το σχολείο στο οποίο μπορούν να πάνε είναι πολύ μακριά από το σπίτι και η οικογένεια δεν έχει τα χρήματα. Και σε αυτό θέλει να βοηθήσει ο Μαρτίνος.

Η νέα ρύθμιση

Από την περασμένη σχολική χρονιά το υπουργείο Παιδείας καθιέρωσε μια νέα ρύθμιση – εξωτερικές εξετάσεις για την απόκτηση κατώτερης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Όταν ο μαθητής τις περάσει με επιτυχία, αποκτά βασική εκπαίδευση, και έτσι οι δυνατότητές του για περαιτέρω σπουδές διευρύνονται σημαντικά.

Ρωτήσαμε μερικά ειδικά βασικά σχολεία αν οι μαθητές ενδιαφέρονται να αποκτήσουν κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Αυτοί όμως, όπως λέγεται, δεν αξιοποιούν αυτή τη δυνατότητα ή την αξιοποιούν ελάχιστα.

Πρέπει να δουλέψουν

«Ένας μαθητής της ένατης τάξης είπε ότι θα ήθελε να αξιοποιήσει αυτή τη δυνατότητα. Οι μαθητές μας δεν βλέπουν σε αυτό κανένα όφελος, περιμένουν με ανυπομονησία πότε θα τελειώσουν το σχολείο για να πάνε να δουλέψουν. Δεν έχουν κίνητρο να αποκτήσουν ανώτερη μόρφωση, αφού μπορούν να βρουν δουλειά και χωρίς μόρφωση. Έχουμε πρώην μαθητές που δουλεύουν κανονικά ως εργάτες και βγάζουν καλά χρήματα. Για πολλούς η μόρφωση δεν έχει αξία», είναι η δήλωση της διευθύντριας του ειδικού βασικού σχολείου στο Κλένοβετς, Γιάνκα Ποχορέλσκα.

Σύμφωνα με τον Μαρτίνο Χάλικ, τα παιδιά, όταν μεγαλώσουν, βοηθούν τους γονείς τους, γι᾽ αυτό πηγαίνουν κατευθείαν να δουλέψουν.

Αν και οι περισσότερες απαντήσεις που λάβαμε από τα σχολεία ακούγονται μάλλον δύσπιστες, τα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας δίνουν ελπίδα ότι η νέα ρύθμιση, που προσφέρει τη δυνατότητα να ολοκληρωθεί η βασική εκπαίδευση, δυναμώνει. Σε σύγκριση με την περασμένη σχολική χρονιά, ο αριθμός των ενδιαφερομένων αυξήθηκε περισσότερο από το διπλάσιο.