Was sie untersucht haben, wo, wie sie es gemessen haben, was sie herausgefunden haben und wo ihre Grenzen liegen. Keine der beiden handelt von uns; beide sprechen von dem Feld, auf dem wir arbeiten.
Tatiana Podolinská, Tomáš Hrustič. Forschungsprojekt SIRONA 2010, Team von 20 Forschenden. ISBN 978-80-89027-34-7.
Die ganze Studie (PDF), 2010Kirchen und Bewegungen waren unter den Roma tätig: 14 registrierte Kirchen und 5 nicht registrierte Bewegungen. Angesprochen wurden 30.
Ústav etnológie SAV, 2010, S. 24 und 52Orte mit einer Mission, ungefähr. Die Studie nennt auch eine Schätzung von 150.
Ústav etnológie SAV, 2010, S. 24Roma, an die sich die Missionen richteten, ungefähr. Die Studie nennt auch eine Schätzung von 10 000.
Ústav etnológie SAV, 2010, S. 24Gespräche in 15 Orten, ungefähr 170 Stunden Aufnahmen.
Ústav etnológie SAV, 2010, S. 24Bardejov-Poštárka, Cinobaňa, Čičava, Hanušovce nad Topľou, Hlinné, Kecerovce, Kežmarok, Krížová Ves, Plavecký Štvrtok, Rankovce, Rudňany, Sabinov, Slavkovce, Slovinky und Ulič. Jeder Ort stand für eine Kirche oder Bewegung. Die Forschenden blieben einige Tage im Ort, führten 15 Gespräche und besuchten einen Gottesdienst oder eine Versammlung. Ústav etnológie SAV, 2010, S. 7, 24 und 53
Priester, Pastoren, Missionare und ihre Helfer.
Mindestens fünf Gespräche an jedem Ort, Männer und Frauen, in verschiedenem Alter.
Bürgermeister, Mitarbeiter des Arbeitsamts, Lehrer, Sozialarbeiter vor Ort und Nicht-Roma-Nachbarn, die nicht zu dieser Kirche gehören.
Von der Veränderung sprechen also nicht nur die, die sie erlebt haben, sondern auch die, die von außen darauf schauen. Ústav etnológie SAV, 2010, S. 52 bis 54
Die meisten davon schlugen die Kirchen selbst vor, nach dem, was sie vor Ort gesehen hatten. Die Menschen konnten die Veränderung zuerst mit eigenen Worten beschreiben, erst dann bekamen sie die Liste. Ústav etnológie SAV, 2010, S. 96 und 97
Eine erfolgreiche Mission muss mit einem langen Wirken direkt vor Ort rechnen und beruht auf intensiver, dauerhafter Arbeit in der Gemeinschaft.
Ústav etnológie SAV, 2010, S. 116 und 117„Den Mitgliedern Geschenke zu geben und die Mission darauf aufzubauen, ihre Mitglieder zu beschenken, ist höchst unwirksam.“
Ústav etnológie SAV, 2010, S. 117Bewährt hat sich der Nachdruck darauf, Roma-Leiter heranzubilden und dafür zu sorgen, dass im Leben der Gemeinde möglichst viele Roma-Mitglieder ihren Platz haben.
Ústav etnológie SAV, 2010, S. 116Der Artikel aus dem Jahr 2014 kommt zu dem Schluss, dass ein religiöser Wandel ein starkes Potenzial hat, sozialen Wandel zu bringen, der jedoch nur in einigen Fällen zur Eingliederung führt. Acta Ethnographica Hungarica, 2014, Zusammenfassung
Methode INTER-NDA. Neuroentwicklung von Kindern im Alter von zwei Jahren: Denken, Sprache, Fein- und Grobmotorik, soziales Verhalten. An der Messung nahmen 251 Kinder teil.
cestavon.sk, Untersuchung 2022Jede in einer Zeile und mit einem Link zum ganzen Text.
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Roma-Kinder in der Mittel- und Ostslowakei unterrichten und mit ihnen spielen. In den ersten zwei Jahren in der Gemeinschaft wird vor allem gespielt, nach und nach kommt immer mehr Lernen dazu.
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